Orihuela Costa, Alicante — Los alumnos del colegio Playas de Orihuela, uno de los tres centros de primaria de la costa de Orihuela, sufren heladas en las aulas debido a que el Ayuntamiento no repara una caldera averiada desde marzo del año pasado. El colegio, que atiende a más de 700 alumnos, se enfrenta ahora a un empeoramiento de las condiciones tras el corte del suministro de gas el mes pasado, que dejó todo el edificio sin calefacción.
"Nos congelamos", dice una profesora, describiendo cómo los niños se mantienen con el abrigo puesto durante las clases. La falta de calefacción agrava una situación ya de por sí difícil: a principios de este año, las altas temperaturas y el aire acondicionado inadecuado dejaron las aulas peligrosamente calientes, creando un estrés térmico extremo tanto para los alumnos como para el personal.
Las reiteradas quejas presentadas ante el Ayuntamiento no han recibido respuesta. La Asociación de Padres de Alumnos (AFA) encargó informes técnicos y propuso soluciones temporales, como aires acondicionados portátiles, pero estas fueron rechazadas debido a las limitaciones eléctricas y las regulaciones administrativas. Como resultado, las aulas se quedaron con solo uno o dos ventiladores pequeños cada una, considerados "claramente insuficientes" por las autoridades escolares.
La dirección del colegio insiste en que la falta de calefacción y aire acondicionado no es culpa suya. «Somos el único centro público que carece de aire acondicionado en un edificio expuesto al sol todo el día», afirma un profesor. «El problema reside en el Ayuntamiento de Orihuela, que año tras año no nos proporciona lo que solicitamos».
Los padres ahora están organizando peticiones exigiendo acciones, destacando que el frío extremo en invierno y el calor opresivo en verano obstaculizan el aprendizaje, ponen en peligro la salud de los niños y crean desigualdad educativa en comparación con las escuelas equipadas con control climático moderno.
El pasado septiembre, el calor extremo provocó desmayos y mareos en las aulas, con temperaturas superiores a los 30 °C, muy por encima del límite de 27 °C recomendado por la normativa de salud laboral. Expertos en pediatría han advertido que la exposición prolongada a estas condiciones afecta la atención, la concentración, el estado de ánimo y el rendimiento académico general.
Mientras tanto, el Ayuntamiento sigue financiando carnavales, fiestas y otros eventos públicos, dejando paralizadas las reparaciones urgentes de las escuelas. La caldera sigue sin repararse mientras se convoca una reunión de la junta escolar para debatir la crisis, mientras estudiantes y profesores luchan por sobrevivir en aulas con temperaturas bajo cero.
La comunidad educativa insiste en que el consejo debe priorizar el derecho básico de los niños a un entorno de aprendizaje seguro y cómodo por encima de las festividades públicas.
María José, presidenta de Unidos por la Costa, escribió en una publicación de WhatsApp: En pleno siglo XXI, en una escuela pública, los alumnos siguen congelándose porque la caldera sigue averiada. Y lo más grave es que no es ninguna sorpresa: el problema se conoce desde marzo. Nueve meses después, los responsables siguen sin hacer nada de lo más básico.
Si la caldera no se puede reparar, deben comprar una nueva. Esto requiere una evaluación técnica del coste y la instalación, seguida de una licitación pública. Incluso con urgencia, el procedimiento estándar tarda al menos un mes y medio.
Luego se atreven a criticarnos por señalar estos descuidos. Lo vergonzoso no es denunciarlo, sino que haya concejales dispuestos a hacer la vista gorda mientras los niños pasan el invierno en aulas sin calefacción.
