El presidente del Consell Escolar de la Comunitat Valenciana (CECV), Juan Salvador Oliver, ha visitado esta semana el Ayuntamiento de Torrevieja para presentar a la comunidad educativa local la campaña “Tu Voz Cuenta”.
La reunión, celebrada en el salón de plenos, reunió a directores de escuelas, equipos directivos y miembros del Consejo Escolar Municipal. También asistieron el alcalde Eduardo Dolón y el concejal de Educación Ricardo Recuero.
La visita forma parte de una gira regional que se llevará a cabo durante el curso académico 2025/2026, con el objetivo de fortalecer el contacto directo entre el CECV y las comunidades escolares de la Comunidad Valenciana. Oliver explicó que esta era la primera vez que el organismo regional viajaba a Torrevieja, con el doble objetivo de destacar la función consultiva del Consejo en la educación no universitaria y escuchar directamente las necesidades y proyectos de los centros educativos locales.
Destacó el papel del CECV en la elaboración de informes sobre la normativa educativa publicada por el gobierno regional y en la promoción de la participación en los consejos escolares. La campaña busca fomentar el diálogo sobre inclusión, convivencia, coeducación, innovación y participación en las elecciones a los consejos escolares.
Oliver también anunció la puesta en marcha de los primeros Premios Consell Escolar para reconocer a personas y colectivos que trabajan por la mejora de la educación, junto con una nueva iniciativa que promueve el conocimiento de los parques naturales del territorio entre los estudiantes.
El alcalde Dolón dio la bienvenida a la visita, destacando la importancia del apoyo institucional al Consejo Escolar Municipal de Torrevieja y subrayando la necesidad de dar respuesta a la creciente población estudiantil de la ciudad a través de una coordinación continua con las autoridades educativas regionales.
La sesión concluyó con representantes escolares compartiendo propuestas e inquietudes, reforzando el enfoque participativo de la campaña y el compromiso del Consejo con el diálogo continuo con las comunidades educativas locales.
